Outlining holistic image of a positive personality identity in a cross-cultural setting of professional development for students that gain their degrees in sports and tourism. The research involves a complex of generally ...

This paper aims at conducting conceptual analyses of tolerance term in order to specifying its meaning in education context; additionally, the paper intends to determine the level of tolerance and outline the necessity of ...

Дослідження стосується віртуальної реальності в освіті, що передбачає абсолютно новий підхід до подачі і засвоєння нового матеріалу у закладах вищої освіти. Віртуальна реальність – це світ, що створений техніч ними ...

У статті розкрито проблему впровадження якісного тьюторства у вищій школі, зокрема у вивченні германських мов. Як свідчить практика, кількість студентів, що прагне якісно опанувати германські мови, зростає; такі студенти ...

У статті досліджується когнітивний ресурс як чинник, який визначає ефективність кіберспортсмена. Успішність та ефективність в інтелектуальних видах спорту як під час різних етапів підготовки, так і в умовах змагань заснована ...

Мета дослідження –аналіз літературних джерел та вибір психологічних та психофізіологічних методик, які доцільно застосовувати для оцінки когнітивного ресурсу кіберспортсменів. Для дослідження когнітивного ресурсу ...

Відеоігри вже давно стали невід’ємною частиною повсякденного життя й доступні кожному власникові ігрової приставки або персонального комп’ютера. Для багатьох відеоігри є чудовим способом провести час і можливість ...

Метою дослідження є аналіз дієслів на позначення психоемоційного стану суму, туги, смутку суб’єкта в українській та угорській мовах, визначення ядерних і периферійних зон ситуатем, що позначають стан суму, туги, смутку ...

Методичний посібник створений з метою допомогти студентам розширити свої знання з англійської мови та зрозуміти їхнє застосування у сфері фітнесу та рекреації.

В статті висвітлено особливості наукової та викладацької діяльності М. Драгоманова в Університеті Cв. Володимира.