Формування естетичної культури учнів середнього шкільного віку у процесі фізичного виховання

Abstract

В потоці суспільного прогресу, постійно змінної економіки, до людей всіх сфер діяльності та спеціальностей, щодня висуваються нові вимоги, створюються умови, які вимагають оптимізації індивідуальних особистісних, професійних якостей. Динамічність і часто зміна життєвих і виробничих умов являється, для багатьох людей, стресовою ситуацією. Не всім вдається, відповідно до складності питання і власного набору психологічних якостей правильно реагувати на нове. Отже, освітнє середовище для школяра, відповідно до темпів соціалізації має домінантне значення у формуванні, і загалом підготовки людини до майбутніх завдань та життєвих випробувань. В основі всього розвитку, на наш погляд, увага педагогів під час організації освітньо-виховного процесу учнівської молоді має зосереджуватись на виховані емоційного інтелекту. Важливо навчити дитину розуміти свої емоції, бажання, правильно керувати почуттями, щоб вони не заважали їй в соціалізації, а навпаки підсилювати яскравість позитивних моментів, які систематично мають відбуватись на етапі становлення, під час навчання у закладі загальної середньої освіти.