Оптимізація фізичного стану дітей старшого шкільного віку з вадами слуху

Abstract

За останніми даними наукових досліджень в Україні за минулі п'ять років спостерігається стрімке збільшення чисельності осіб з особливими потребами. Серед них особливо виділяється кількість дітей з вадами слуху. Аналіз наукових досліджень показав, що глухі та слабкочуючі діти відрізняються від своїх здорових однолітків соматичною ослабленістю, недостатньою рухливістю, відставанням у фізичному і моторному розвитку. Саме цей факт обумовлює стратегічне завдання розвитку адаптивного фізичного виховання України на сучасному етапі процесу європейської інтеграції, яке включає освоєння підростаючим поколінням основних цінностей, спрямованих на розуміння основ здорового способу життя, що забезпечує зміцнення фізичного і психічного здоров'я, розумової та фізичної роботоздатності, соціальної адаптації та незалежності особистості дітей з особливими потребами. Для вирішення зазначеного завдання необхідний тотальний процес модернізації змісту форм і методів адаптивного фізичного виховання, основу якого становитиме масштабне розгортання та впровадження інноваційних технологій за умов використання теоретично обґрунтованих і експериментально апробованих сучасних педагогічних технологій.