Індивідуальні підходи в програмуванні підготовки висококваліфікованих більярдистів

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Борисова Ольга
Нагорна Вікторія
Митько Артур

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вісник Чернігівського національного педагогічного університету ім. Т. Г. Шевченка

Abstract

У сучасному річному плані підготовки висококваліфікованих більярдистів значно зросли кількісні показники змагальних навантажень у порівнянні з минулими десятиліттями. Дослідження спрямоване на аналіз структурних, якісних та кількісних показників ефективності процесу підготовки висококваліфікованих більярдистів, визначення місця та пріоритетності видів підготовки у програмах, які покладені сьогодні в основу тренування провідних збірних команд Європи з пулу. Зміст програм підготовки більярдистів до головних змагань року складається, в основному, з показників планування тренувального навантаження техніко-тактичної підготовленості без урахування диференційованого підходу до розвитку фізичних якостей висококваліфікованих спортсменів. Зростання показників тривалості та величини стато-динамічних навантажень у змагальній діяльності висококваліфікованих більярдистів спричинило інтенсифікацію процесу підготовки спортсменів за рахунок спеціальної фізичної підготовки. Виникає нагальна необхідність розробки програми спеціальної фізичної підготовки спортсменів високого класу в більярді (пул) як самостійної структурної одиниці у системі багаторічного спортивного удосконалення, яка складається з диференційованої методики з урахуванням індивідуальних особливостей і резервних можливостей спортсменів, прогнозованої динаміки спортивних результатів, структури, спрямованості та змісту тренувального процесу в річному циклі.

Description

Борисова О. Індивідуальні підходи в програмуванні підготовки висококваліфікованих більярдистів / О. Борисова, В. Нагорна, А. Митько // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. - 2018. - № 1(152). - С. 153-155.

Citation

URI

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By