Гендерні аспекти у формуванні професійної спрямованості суб’єктів спортивної діяльності

Булгакова Т.; Жукова Г.

dc.contributor.author	Булгакова Т.
dc.contributor.author	Жукова Г.
dc.date.accessioned	2021-09-16T09:27:43Z
dc.date.available	2021-09-16T09:27:43Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.udk	http://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/3175
dc.description	Булгакова, Т. М. Гендерні аспекти у формуванні професійної спрямованості суб’єктів спортивної діяльності / Т. М. Булгакова, Г. В. Жукова // Освітній дискурс : зб. наук. праць. ─ К., 2021. ─ Вип. 30 (1). ─ С. 27-34.	uk_UA
dc.description.abstract	Гендерні стереотипи уплітаються у відносини у суспільстві, відображають гендерні відмінності, закріплюють традиційні гендерні ролі. Поняття гендерного стереотипу означає здатність людини узагальнено оцінювати відносини людей у навколишньому світі і служить підставою для умовиводів і некритичних висновків. Позитивна функція стереотипів полягає у тому, що людина зможе навіть при обмежених даних швидко реагувати на зміни, які відбуваються. Процес пізнання є відображенням об’єктивної реальності, у якій найчастіше стереотипи впливають консервативно, формуючи помилкові знання і уявлення, які, в свою чергу, негативно позначаються на процесах	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Освітній дискурс : збірник наукових пракць	uk_UA
dc.subject	гендерні ролі	uk_UA
dc.subject	гендерні стереотипи	uk_UA
dc.subject	навчально-виховне середовище	uk_UA
dc.subject	суб’єкти спортивної діяльності	uk_UA
dc.title	Гендерні аспекти у формуванні професійної спрямованості суб’єктів спортивної діяльності	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA