Аннотации:
Провести сравнительный анализ показателей опорно-рессорных
свойств школьников с ослабленным зрением.
Определена необходимость разработки и внедрения практических рекомендаций в процесс физического воспитания слабовидящих младших школьников. Процесс физического воспитания должен быть направлен на образовательную деятельность, на использование средств коррекционно-оздоровительных, компенсаторно-профилактических физических упражнений. Такой подход позитивно влияет на коррекцию нарушений опорно-рессорных свойств стопы.
Описание:
Джуха Х. Ш. Сравнительный анализ показателей опорно-рессорных свойств стопы детей младшего школьного возраста с ослабленым зрением в процессе физического воспитания / Х. Ш. Джуха, А. А. Юрченко, К. Н. Сергиенко // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. - 2016. - № 2. - С. 59-65.
