Обґрунтування та розробка корекційно-профілактичних комплексів з урахуванням рівня стану біогеометричного профілю постави дітей 5–6 років у процесі фізичної реабілітації

Кашуба Віталій; Носова Наталія; Коломієць Тетяна; Маслова Олена; Бондар Олена

Головна сторінка DSpace
→
Навчально-науковий інститут здоров'я, реабілітації та фізичного виховання
→
Кафедра медицини, громадського здоров'я та екології спорту
→
Наукові видання
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Кашуба Віталій
dc.contributor.author	Носова Наталія
dc.contributor.author	Коломієць Тетяна
dc.contributor.author	Маслова Олена
dc.contributor.author	Бондар Олена
dc.date.accessioned	2019-11-11T13:16:12Z
dc.date.available	2019-11-11T13:16:12Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.issn	2310-130Х
dc.identifier.udk	http://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/1930
dc.description	Кашуба В Обґрунтування та розробка корекційно-профілактичних комплексів з урахуванням рівня стану біогеометричного профілю постави дітей 5–6 років у процесі фізичної реабілітації / Віталій Кашуба, Наталія Носова, Тетяна Коломієць, Олена Маслова, Олена Бондар // Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету ім. Л. Українки. – 2018. – Вип. 31. – С. 60 – 67.	uk_UA
dc.description.abstract	Модернізація освіти сьогодні зумовила необхідність упровадження в процес фізичної реабілітації дошкільнят сучасних видів рухової активності й новітніх оздоровчих підходів. Нині численні дослідники поглиблено вивчають стан опорно-рухового апарату та окреслюють шляхи подолання негативних наслідків, які спричиняють порушення постави в дітей дошкільного віку. Мета дослідження – розробка комплексів вправ як засобів практичної реалізації запропонованої нами технології контролю стану біогеометричного профілю постави дітей 5–6 років у процесі фізичної реабілітації. Методи дослідження – аналіз та узагальнення даних науково-методичної літератури, систематизація, контент-аналіз, педагогічні методи дослідження, методи математичної статистики. Контингент досліджуваних становив 70 дітей старшого дошкільного віку. Аналіз стану постави дітей 5–6 років за останні роки не дає підстав для оптимізму. Отримані нами дані в ході виконання дослідницької діяльності дали змогу розробити комплекси вправ як засобів практичної реалізації запропонованої нами технології контролю стану біогеометричного профілю постави дітей 5–6 років у процесі фізичної реабілітації. Цільове використання корекційно-профілактичних комплексів підтвердило свою ефективність у процесі фізичної реабілітації дітей 5–6 років. Перспективи подальших досліджень пов’язані з розробкою та впровадженням концепції корекції та профілактики функціональних порушень опорно-рухового апарату дітей старшого дошкільного віку в процесі фізичної реабілітації.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету ім. Лесі Українки	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК 37.037;
dc.subject	дети дошкольного возраста, осанка, коррекционно-профилактические комплексы, физическая реабилитация.	uk_UA
dc.subject	children of preschool age, posture, correctional and prophylactic complexes, physical rehabilitation	uk_UA
dc.subject	дошкільники	uk_UA
dc.subject	постава	uk_UA
dc.subject	корекційно-профілактичні комплекси	uk_UA
dc.subject	фізична реабілітація	uk_UA
dc.title	Обґрунтування та розробка корекційно-профілактичних комплексів з урахуванням рівня стану біогеометричного профілю постави дітей 5–6 років у процесі фізичної реабілітації	uk_UA
dc.title.alternative	Обоснование и разработка коррекционно-профилактических комплексов с учетом уровня состояния биогеометричного профиля осанки детей 5–6 лет в процессе физической реабилитации	uk_UA
dc.title.alternative	Justification and Development of Correction and Preventive Complexes Taking Into Account the State of the Biogeometric Profile of the Posture of Children Aged 5–6 Years Old in the Process of Physical Rehabilitation.	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA