Вплив оздоровчих занять туризмом на фізичну підготовленість дітей старшого шкільного віку

Abstract

Одним з основних завдань, що визначені в Національній доктрині розвитку освіти в ХХІ ст. і Цільовий комплексній програмі „Фізичне виховання – здоров’я нації” є формування всебічно гармонійно розвиненої, морально і фізично здорової особистості, яка відповідально ставиться до стану свого здоров’я. Серед основних напрямків зазначені підтримка і розвиток різноманітних форм оздоровчої роботи у навчально-виховних закладах України. Практична реалізація завдань фізичного виховання, здійснюється на спеціально організованих заняттях. При плануванні системи фізичного виховання школа визначає конкретні форми позаурочних занять і засоби рухової активності учнів, що відповідають їхнім інтересам, останнім досягненням науки і техніки, передовим педагогічним технологіям, традиціям і конкретним умовам їх реалізації. З метою нівелювання дефіциту рухової активності школярів варто залучати до додаткових занять фізичними вправами, таких як шкільні спортивні гуртки і секції. Найбільш легкодоступною з них є секція з туризму. Оздоровчий туризм, як один з найпопулярніших і наймасовіших видів оздоровлення, несе в собі величезний потенціал рекреаційно-оздоровчої діяльності школярів. Оздоровчий туризм реалізуються як один із засобів рекреації, як комплекс засобів фізичного виховання, як засіб підвищення функціональних резервів і загартовування організму. Аналіз наукової літератури свідчить про значний інтерес науковців та практиків до питань, котрі пов’язані із використанням засобів туризму з метою здоров’я формування школярів [54], підвищення рівня їхньої рухової активності та фізичної підготовленості, формування мотивації і зацікавленості до занять різними видами туризму, удосконалення показників фізичного стану. Значну кількість наукових робіт присвячено вивченню ефективності впливу занять з туризму на показники фізичного стану дітей молодшого, середнього шкільного віку та студентської молоді. Проте, недостатньо опрацьованими залишаються питання, котрі пов’язані із вивченням ефективності оздоровчих занять з туризму з дітьми старшого шкільного віку, що свідчить про актуальність обраної теми дослідження.