Аналіз окремих поведінкових характеристик юних футболістів 9-10 років в контексті формування ефективної командної взаємодії

Abstract

В статті проаналізовано психологічні поведінкові характеристики юних футболістів віком 9-10 років в контексті формування ефективної взаємодії всередині команди. Аналіз, врахування та системне формування психологічних властивостей гравців, які обумовлюють особливості поведінки та групової взаємодії, є важливим фактором успішної підготовки в командних видах спорту. Наявність відповідних поведінкових рис футболістів значною мірою обумовлює ефективність групової динаміки, що має завершуватись досягненням необхідного рівня згуртованості команди. Метою роботи було визначити та проаналізувати поведінкові характеристики юних футболістів, що впливають на ефективність командної взаємодії. Отримані в ході психодіагностики дані свідчать про те, що юні футболісти 9-10 років схильні до уникнення конфліктів, залежної поведінки, прояву товариськості, мають середній рівень комунікативних здібностей, а також низький рівень організаторських навичок. Результати досліджень підтвердили актуальність інтеграції в навчально-тренувальний процес юних футболістів спеціальних тренінгів і вправ для розвитку самостійності, лідерських якостей та стресостійкості.