Сучасні інформаційні технології у підготовці фахівців з фізичної культури і спорту
| dc.contributor.author | Арасланова В. В. | |
| dc.contributor.author | Сергієнко К. М. | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-04T08:07:48Z | |
| dc.date.available | 2025-02-04T08:07:48Z | |
| dc.date.issued | 2023-05-31 | |
| dc.description | Арасланова, В. В. Сучасні інформаційні технології у підготовці фахівців з фізичної культури і спорту / В. В. Арасланова, К. М. Сергієнко // Інноваційні та інформаційні технології у фізичній культурі, спорті, фізичній терапії та ерготерапії : матеріали VІ Всеукраїнської електронної науково-практичної конференції з міжнародною участю (Київ, 31 травня 2023 р.) / ред. О. А. Шинкарук. – К.: НУФВСУ, 2023. – С. 28-29. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Мета роботи. Вивчити особливості використання інноваційних освітніх технологій в процесі занять руховою активністю студентів.Під інноваційною освітньою технологією розуміють відтворену в масовій педагогічній практиці цілеспрямовану систему дій по розробці ієрархії навчальних цілей і завдань, визначення раціональних способів їх досягнення у вигляді конкретних результатів навчання. Інновацiйнi технології покликанi переводити iнновацiйнi нововведення в систему норм, вказiвок, засобiв та прийомiв, якi забезпечують їх результативнiсть i реалiзацiю на практиці в певний історичний час. | uk_UA |
| dc.identifier.udk | 796: 004+615.83 (063) | |
| dc.identifier.uri | https://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/5734 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Інноваційні та інформаційні технології у фізичній культурі, спорті, фізичній терапії та ерготерапії : матеріали VІ Всеукраїнської електронної науково-практичної конференції | uk_UA |
| dc.subject | освіта | uk_UA |
| dc.subject | фізична культура | uk_UA |
| dc.subject | інформаційні технології | uk_UA |
| dc.subject | підготовка фахівців галузі ФКС | uk_UA |
| dc.title | Сучасні інформаційні технології у підготовці фахівців з фізичної культури і спорту | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |