Особливості змісту професійної підготовки фахівців сфери фізичної культури та спорту щодо роботи з особами з інвалідністю

dc.contributor.authorІмас Євгеній
dc.contributor.authorБорисова Ольга
dc.contributor.authorКогут Ірина
dc.date.accessioned2018-02-18T12:07:16Z
dc.date.available2018-02-18T12:07:16Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionІмас Євгеній Особливості змісту професійної підготовки фахівців сфери фізичної культури та спорту щодо роботи з особами з інвалідністю / Євгеній Імас, Ольга Борисова, Ірина Когут // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : зб. наук. пр. Східноєвроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2016. - № 3 (35). - С. 17-25.uk_UA
dc.description.abstractАктуальність. Враховуючи сучасні тенденції розвитку суспільства, науки та практики, від сучасного спеціаліста з вищою освітою вимагається наявність низки нових якостей в його науковій, педагогічній та виробничій діяльності, яка пов’язана з набуттям системних, комплексних знань та вміння використовувати їх у своїй спеціальності і в організації різноманітних соціальних відносин, зокрема з особами з інвалідністю. Завдання роботи. 1. Проаналізувати зміст професійної підготовки фахівців сфери фізичної культури та спорту щодо роботи з особами з інвалідністю у вищих навчальних закладах України та світу. 2. Визначити особливості впровадження дисципліни «Адаптивний спорт» в структуру фахової підготовки студентів Національного університету фізичного виховання і спорту України. 3. З’ясувати основні напрями подальшого удосконалення навчальної дисципліни «Адаптивний спорт» в структурі підготовки студентів вищих навчальних закладів спортивного профілю. Методи дослідження: аналіз і узагальнення літератури, інформаційних ресурсів мережі Інтернет; програмно-нормативних документів; компаративний метод; абстрагування, логіко-теоретичний аналіз, контент-аналіз. Результати роботи. Профільні навчальні заклади спортивної галузі намагаються враховуючи сучасні тенденції, забезпечувати збільшення обсягу і поліпшення якості знань у сфері фізкультурно-оздоровчої і спортивної роботи людей з інвалідністю, надання можливості їхнього практичного використання, що дозволяє готувати випускників нової формації. Висновки. Підготовка студентів, які спроможні працювати з особами з інвалідністю, ведеться у різних вищих навчальних закладах України, проте сьогодні спеціальність фахівця з адаптивної фізичної культури і спорту законодавчо не затверджена, хоча попит на таких спеціалістів значний. Серед основних напрямів удосконалення дисципліни «Адаптивний спорт» слід виділити наступні: кадрове забезпечення; міжнародне співробітництво; наукове та інформаційне забезпечення; формування гуманістично орієнтованих фахівців.uk_UA
dc.identifier.udkhttp://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/326
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherФізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільствіuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовка фахівцівuk_UA
dc.subjectадаптивний спортuk_UA
dc.subjectособи з інвалідністюuk_UA
dc.titleОсобливості змісту професійної підготовки фахівців сфери фізичної культури та спорту щодо роботи з особами з інвалідністюuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
ОСОБЛИВОСТІ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ТА СПОРТУ .pdf
Розмір:
287.15 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: