Ерготерапія дітей з розладами аутистичного спектра періоду другого дитинства в контексті війни

Abstract

Дисертаційну роботу присвячено питанню ерготерапії дітей з розладами аутистичного спектра в період війни. Розлади аутистичного спектра (РАС) є групою нейророзвиткових порушень, які зазвичай проявляються в ранньому дитинстві та характеризуються труднощами у комунікації та соціальній взаємодії, наявністю повторюваних моделей поведінки, ритуалів та стереотипних рухів, потребі у незмінності середовища. Порушення рухового контролю та сенсорної обробки додатково ускладнюють участь дітей з РАС у повсякденній активності.