Вплив режимів рухової активності на фізичне та ментальне здоров'я учнів 8-9 класів
| dc.contributor.author | Дробот Ю. | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T13:28:19Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Дробот Юлія. Вплив режимів рухової активності на фізичне та ментальне здоров'я учнів 8-9 класів: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра за спеціальністю 014.11 Середня освіта (фізична культура), освітньою програмою «Середня освіта (фізична культура)» / Юлія Дробот. – Київ: НУФВСУ, 2024. – 64 с. | |
| dc.description.abstract | Мережею з пропагування оздоровчої рухової активності (HEPA) проведено дослідження (в 105 країнах) рухової активності підлітків, не досягають рекомендованого рівня близько 80,0 % дітей (HEPA, 2018). В керівних документах ВООЗ (2018-2023) заходи з підвищення рухової активності населення визнаються в якості одного із самих економічно ефективних підходів громадського здоров'я. | |
| dc.identifier.uri | https://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/123456789/6955 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | НУФВСУ | |
| dc.subject | режими рухової активності | |
| dc.subject | HEPA | |
| dc.subject | фізичне та ментальне здоров'я | |
| dc.subject | учні 8-9 класів | |
| dc.title | Вплив режимів рухової активності на фізичне та ментальне здоров'я учнів 8-9 класів | |
| dc.type | Master's degree |