Філософський аналіз педагогічної діяльності як суспільно-історичної категорії

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПінчук Є. А.
dc.date.accessioned2018-04-24T11:20:40Z
dc.date.available2018-04-24T11:20:40Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionПінчук Є. А. Філософський аналіз педагогічної діяльності як суспільно-історичної категорії / Є. А. Пінчук // Вісник Національного технічного університету України “КПІ”. – 2010. – Вип. 1. – С. 43 – 46.uk_UA
dc.description.abstractУ статті розглянуто закономірності розвитку педагогічної діяльності, як цілісної системи, що складається з таких елементів як еталон фахівця, діяльність «об'єкта», діяльність суб’єкта, діяльність педагога. Даний аналіз ґрунтується на виявленні специфіки системних властивостей, елементів і зв'язківuk_UA
dc.identifier.udkhttp://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/1265
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВісник Національного технічного університету України "КПІ"uk_UA
dc.subjectпедагогічна діяльністьuk_UA
dc.subjectеталон фахівцяuk_UA
dc.titleФілософський аналіз педагогічної діяльності як суспільно-історичної категоріїuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
VKPI_fpp_2010_1_7.pdf
Розмір:
160.03 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання