Вплив позакласних занять футболом на рівень фізичної підготовленості хлопчиків 6 класів

Abstract

У сучасних концепціях розвитку розвинених країн фізична підготовленість є загальновизнаним ключовим показником благополуччя дітей і підлітків і важливим показником здоров’я у подальшому житті. Покращення показників фізичної підготовленості учнівської молоді України визначається одним з ключових очікуваних результатів рекомендацій щодо стратегічного розвитку фізичного виховання та спортивної підготовки серед учнівської молоді на період до 2025 року. Проте, у дослідженнях науковців зазначається, що ефективність шкільного фізичного виховання є недостатньою для досягнення тренувального та оздоровчого ефекту занять. Шкільний урок фізичної культури спрямований, перш за все, на вирішення навчальних завдань, а не пов’язаних з розширенням функціональних ресурсів організму школяра, який ще розвивається, підвищенням його імунологічної стійкості до несприятливих факторів зовнішнього середовища. Організовані заняття з фізичного виховання, передбачені навчальними програмами, задовольняють лише 25-30 % загальної добової потреби школярів у рухах. Саме тому, науковцями ведеться активний пошук оптимальних шляхів вирішення означеної проблеми шляхом залучення школярів до організованих занять фізичними вправами в процесі позакласної діяльності. Дані наукових досліджень вказують на те, що найбільшою популярністю серед хлопчиків середнього шкільного віку користуються заняття спортивними іграми, зокрема футболом.