Сучасні підходи до формування здорового способу життя студентської молоді

Abstract

Сучасний навчальний процес у закладах вищої освіти часто спричиняє погіршення здоров’я у студентів. Перехід студентів на дистанційні технології навчання, за думкою експертів, може спричинити негативні зміни у функціональному стані через обмежену рухову активність та значний психічний стрес. Ця ситуація потребує вдосконалення організації рухової активності студентів під час дистанційного навчання. Створення сприятливого освітнього середовища, що спонукає до формування цінностей здорового способу життя, є однією з основних стратегій у сфері освіти, визначеною державною політикою. Зміна уявлень студентів про важливість власного здоров'я та стилю життя можлива лише тоді, коли вони розуміють ці цінності та надають перевагу збереженню фізичного та психічного здоров'я через освітні процеси. Аналіз різних підходів до формування цінностей здорового способу життя у студентському середовищі показує, що сучасна молодь часто не має повного розуміння сутності здорового способу життя. Моделі навчально-виховного процесу часто не відповідають вимогам системності, послідовності та доступності, а законодавча база з охорони здоров'я молоді не завжди забезпечує координацію заходів у цій сфері. Багато дослідників розглядають розв’язання цієї проблеми через удосконалення фізичного виховання в вищих навчальних закладах, як у час навчання, так і в позанавчальний час. Це вимагає розробки та обґрунтування нових підходів до формування цінностей здорового способу життя серед студентів у процесі фізичного виховання.