Історичні та організаційно- методичні засади формування гендерного підходу у фізичному вихованні дітей, підлітків і молоді

Круцевич Т. Ю.; Марченко О. Ю.; Пангелова Н. Є.

dc.contributor.author	Круцевич Т. Ю.
dc.contributor.author	Марченко О. Ю.
dc.contributor.author	Пангелова Н. Є.
dc.date.accessioned	2021-06-11T10:27:17Z
dc.date.available	2021-06-11T10:27:17Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.udk	http://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/3089
dc.description	Науково-методологічні дослідження у фізичній культурі і спорті, фізичній терапії, ерготерапії, туризмі: колективна монографія за результатами завершених у 2019 році наукових досліджень і розробок: у 4 т. / за ред. Є. В. Імаса, О. В. Борисової, І. О. Когут. – Київ: Національний університет фізичного виховання і спорту України, 2020. – Т. 1: Історичні та організаційно-методичні засади формування гендерного підходу у фізичному вихованні дітей, підлітків і молоді / Т. Ю. Круцевич, О. Ю. Марченко, Н. Є. Пангелова. – 2020. – 172 с.	uk_UA
dc.description.abstract	У монографії викладено історичні передумови розвитку гендерного підходу у фізичному вихованні. Теоретично обґрунтовано потребу виокремлення і трактування гендерного підходу як дефініції в політичному, громадському, соціальному середовищах, указано на його значення для фізичного виховання і спорту та запропоновано для використання в дослідженнях новий термін, що дозволяє його характеризувати як міждисциплінарне та крос-секторальне поняття, екстрапольоване, взаємопов’язане та відповідне розвитку фізичної культури та спорту в країнах розвиненої демократії. У роботі розроблено модель гендерного підходу у фізичному вихованні, яка враховує вікові особливості формування ціннісних і мотиваційних пріоритетів школярів у сфері фізичної культури, гендерну диференціацію при формуванні аксіологічної значущості особистої фізичної культури та диференціацію засобів і методів фізичного виховання з урахуванням статевого диморфізму	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	НУФВСУ	uk_UA
dc.subject	гендерний підхід	uk_UA
dc.subject	фізичне виховання школярів	uk_UA
dc.subject	фізичне виховання молоді	uk_UA
dc.subject	психологічна стать	uk_UA
dc.subject	цінністні орієнтації	uk_UA
dc.subject	рухова активність	uk_UA
dc.subject	мотивація до занять фізичною культурою і спортом	uk_UA
dc.title	Історичні та організаційно- методичні засади формування гендерного підходу у фізичному вихованні дітей, підлітків і молоді	uk_UA
dc.type	Monograph	uk_UA