Показать сокращенную информацию
dc.contributor.author | Денисова Лоліта | |
dc.contributor.author | Шинкарук Оксана | |
dc.date.accessioned | 2020-03-24T12:55:32Z | |
dc.date.available | 2020-03-24T12:55:32Z | |
dc.date.issued | 2020-03 | |
dc.identifier.issn | 2311-2220 | |
dc.identifier.udk | http://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/2686 | |
dc.description | Денисова Л. В. Аналіз закордонного досвіду фахової підготовки магістрів фізичної культури і спорту у закладах вищої освіти Китаю / Л. В. Денисова, О. А. Шинкарук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : збірник наукових праць. Вип. 3К (123). - Київ : Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020. - С. 508-512. - (Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (Фізична культура і спорт) ; Серія 15). | uk_UA |
dc.description.abstract | В умовах сьогодення актуальним є підготовка компетентного, кваліфікованого і конкурентоспроможного фахівця, здатного до ефективної адаптації в мінливих умовах сучасного суспільства. Незважаючи на низку позитивних зрушень на сьогодні в Україні суттєвої оптимізації потребує система професійної підготовки майбутніх магістрів фізичної культури і спорту з урахуванням конструктивних ідей зарубіжного досвіду на засадах збереження вітчизняних традицій. У статті розглянуто особливості підготовки магістрів фізичної культури і спорту у закладах вищої освіти Китаю, урядом якого взятий курс на приведення системи освіти до міжнародних стандартів. Проаналізовані освітні програми, визначені основні підходи до організації підготовки магістрів в Уханьському університеті спорту як одному з провідних університетів у сфері фізичного виховання і спорту Китаю. З’ясовано, що у китайських закладах вищої освіти освітні програми з фізичної культури і спорту переорієнтовано на суттєве збільшення частки освітнього компонента, особливо це стосується проведення практичних фізкультурно-спортивних занять. Магістрантиої освіти магістрів фізичної культури і спорту в Україні. повинні опанувати основні теорії спортивної підготовки, спортивну науку про людину, фізичне виховання та спорт; отримати знання гуманітарних та соціологічних наук, розуміння проблематики досліджень у галузі спорту, оволодіти теоретичними знаннями та практичними навичками спортивної підготовки. Вважаємо, що можлива вибіркова трансляція закордонної системи на вітчизняну модель функціонування закладів вищої освіти, які здійснюють підготовку кадрів для сфери фізичної культури і спорту; партнерські відносини із закладами закордонного освітнього простору, зокрема розширення доступу до сучасних освітніх інновацій, сприятимуть підвищенню ефективності вищої освіти магістрів фізичної культури і спорту в Україні. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова | uk_UA |
dc.subject | професійна підготовка | uk_UA |
dc.subject | навчальний процес | uk_UA |
dc.subject | освітня програма | uk_UA |
dc.subject | магістр | uk_UA |
dc.subject | фізична культура і спорт | uk_UA |
dc.subject | vocational training | uk_UA |
dc.subject | educational process | uk_UA |
dc.subject | educational program | uk_UA |
dc.subject | master's degree | uk_UA |
dc.subject | physical culture and sport | uk_UA |
dc.title | Аналіз закордонного досвіду фахової підготовки магістрів фізичної культури і спорту у закладах вищої освіти Китаю | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |