Особливості організації занять фізичним вихованням дітей молодшого шкільного віку з ослабленим зором

Abstract

Метою дослідження було: проаналізувати дані спеціальної науково-методичної літератури з питань розвитку адаптивного фізичного виховання у дітей молодшого шкільного віку з послабленим зором. На основі проведення констатувального експерименту та обробки отриманих результатів даних методами математичної статистики, будуть визначені показники фізичного розвитку (соматометричні. стоматоскопічні та фізіометричні) у дітей молодшого шкільного віку з послабленим зором. Отримані результати даних порівнюватимуться з практично здоровими однолітками для виявлення найбільш відстаючих функціональних недоліків та порушень параметрів рухової сфери.