Міжнародний досвід організації оздоровчо-рекреаційної діяльності школярів у вільний час

Abstract

У статті з урахуванням сучасного етапу розвитку галузевих наукових знань та на основі комплексного аналізу доступної літератури вивчено міжнародний досвід організації рекреаційної діяльності школярів у вільний час. Мета дослідження – проаналізувати і узагальнити вітчизняні та зарубіжні літературні джерела з проблем організації оздоровчо-рекреаційної діяльності учнівської молоді у позашкільних навчальних закладах. Для вирішення поставленої мети застосовувалися такі методи дослідження – аналіз і систематизація філософської, психолого-педагогічної та науково-методичної літератури й інформаційних ресурсів мережі Інтернет; абстрагування, логіко-теоретичний аналіз, компаративний аналіз, систематизація. На основі компаративного аналізу проведено порівняння організації занять оздоровчо-рекреаційною руховою активністю учнів під час дозвілля в різних країнах світу. Вивчено традиційні підходи до організації фізкультурно-оздоровчої роботи в системі освіти різних країн світу.