Педагогічні умови вдосконалення координаційних здібностей школярів

Кириченко В. М.

Головна сторінка DSpace
→
Навчально-науковий інститут здоров'я, реабілітації та фізичного виховання
→
Кафедра оздоровчо-рекреаційної рухової активності
→
Наукові видання
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Кириченко В. М.
dc.contributor.illustrator
dc.date.accessioned	2020-02-06T09:10:12Z
dc.date.available	2020-02-06T09:10:12Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.udk	http://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/2381
dc.description	Кириченко, В. М. Педагогічні умови вдосконалення координаційних здібностей школярів / В. М. Кириченко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. ─ 2015. ─ Вип. 42(95). ─ С. 475-480.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглянуто основні положення сучасної системи шкільного фізичного виховання. Зауважено на основні аспекти та проблемні сторони цієї системи. Доведено, що формування індивіда як повноцінної соціальної одиниці, готової до виконання усіх громадських функцій, можливе лише за умови повноцінного, всебічного й гармонійного розвитку як біологічних, так і психологічних складових особистості. Вдосконалення координаційних здібностей сприятиме розвитку не лише фізичних здібностей, а й пізнавальних процесів підлітків.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах	uk_UA
dc.subject	середній шкільний вік	uk_UA
dc.subject	баскетбол	uk_UA
dc.subject	координаційні здібності	uk_UA
dc.subject	рухові якості	uk_UA
dc.title	Педагогічні умови вдосконалення координаційних здібностей школярів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA