Розглянуто особливості підготовки футболістів Спеціальних Олімпіад. Проведено багато наукових досліджень, присвячених підготовці спортсменів Спеціальних Олімпіад, проте недостатньо вивчені питання планування і побудови ...

У статті розглянуті проблемні питання соціальної інтеграції осіб з відхиленнями розумового розвитку шляхом систематичної участі у тренувальних та змагальних заняттях за волонтерською програмою Спеціальних Олімпіад "Об'єднаний ...

Сутність соціальної інтеїрації осіб з відхиленнями розумового розвитку полягає у наданні цим людям спеціально організованих умов для залучення їх до активної участі в житті суспільства з урахуванням їх можливостей та ...

Навчальна програма з футболу має варіативну складову і орієнтована на людей, які мають легкий, помірний і важкий ступінь ВРР. Для визначення специфіки і спрямованості проведення тренувальних занять з вищевказаною категорією ...

У тезах визначені загальні характерні риси тренувального процесу осіб з відхиленнями розумового розвитку, які займаються спортом за програмами міжнародної організації "Спеціальні Олімпіади".

У статті розглянуті проблемні моменти навчально-тренувальної діяльності спортсменів Спеціальних Олімпіад, а саме: соціалізації даного контингенту; наявності у них значної кількості захворювань, які мають свою специфіку, ...

У статті представлена оцінка ефективності програмного матеріалу навчально-тренувальної діяльності згідно авторської програми Спеціальних Олімпіад з футболу. Виявлено позитивні зміни психоемоційного стану футболістів. ...

В ходе исследования определены основные положения, с учетом которых должен строиться учебно-тренировочный процесс лиц с отклонениями умственного развития (ОУР): индивидуальный подход к проведению тренировочных занятий; ...