Сучасні підходи до змішаного та інтерактивного навчання

Abstract

Проведено аналіз сучасних підходів до змішаного та інтерактивного навчання, визначення їхніх теоретичних засад, основних моделей, методів реалізації та перспектив розвитку в умовах сучасної освіти. Розглядається змішане навчання як ефективна модель поєднання традиційних аудиторних занять із дистанційними та онлайн-формами, а інтерактивні методи навчання — як інструмент підвищення мотивації та якості освітнього процесу. Розкриваються сутність і теоретичні засади змішаного та інтерактивного навчання; основні моделі blended lear, інтерактивні методи та цифрові інструменти навчання. Визначаються переваги та недоліки впровадження сучасних освітніх підходів та перспективи розвитку змішаного та інтерактивного навчання.