Принципи адаптивного фізичного виховання, як методологічна складова навчально-виховного процесу осіб з особливими потребами

Abstract

На основі теоретичного аналізу визначили основні принципи адаптивного фізичного виховання та систематизувати їх класифікацію. Використання принципів АФВ їх правильний підбір та застосування сприятливо впливає на навчально-виховний та корекційно-оздоровчий процес осіб з особливими потребами.