Технология контроля двигательной функции стопы школьников в процессе физического воспитания

Abstract

Большое значение при оценке функционально-морфологических свойств стопы имеет изучение изменений ее адаптационных возможностей в процессе занятий спортом и физической культурой. Под влиянием физических упражнений стопа может значительно деформироваться, что часто приводит к нежелательным последствиям как в динамике обычной ходьбы, так и в развитии ее патологий. Именно поэтому детальное и углубленное изучение двигательных возможностей стопы в различных условиях организации ее двигательной функции приобретает большое методологическое значение. Это требует организации специализированного контроля морфо-функционального состояния стопы в период активных занятий спортом и физической культурой. Качественный педагогический контроль двигательной функции стопы человека в онтогенезе дает возможность объективно определить влияние физических упражнений на опорно-рессорные свойства двигательного аппарата школьников. Поэтому он рассматривается в пособии как один из основных резервов совершенствования процесса физического воспитания. Для студентов и преподавателей институтов спортивного и медицинского профилей, тренеров, специалистов спортивной медицины, реабилитации и кинезитерапии.