Психологічний підхід до визначення поняття «психічне здоров’я» суб’єктів взаємодії в освітньому просторі

dc.contributor.authorТерещенко Л.
dc.contributor.authorПетровська Т.
dc.date.accessioned2019-12-19T09:00:48Z
dc.date.available2019-12-19T09:00:48Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionТерещенко, Л. А. Психологічний підхід до визначення поняття «психічне здоров’я» суб’єктів взаємодії в освітньому просторі / Л. А. Терещенко, Т. В. Петровська // Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Том VІ : Психологія обдарованості. Вип. 15. – Київ ; Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2019. – С. 340-348.uk_UA
dc.description.abstractРозглядається поняття «психічне здоров’я», визначені основні критерії психічного здоров’я дитини. Обґрунтовується взаємозв’язок між психічним здоров’ям і психологічним здоров’ям людини. Виокремлені компоненти і рівні психологічного здоров’я особистості дитини. Надані характеристики психічного здоров’я дітей залежно від виду прояву. Представлена порівняльна психологічна характеристика психічно здорової дитини і дитини з порушеннями психічного здоров’я. Встановлені базові потреби дитини як чинники психічного здоров’я особистості. Встановлено, що психічно здорова дитина орієнтована на саморозвиток і самоактуалізацію.uk_UA
dc.identifier.udkhttp://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/2086
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherАктуальні проблеми психологіїuk_UA
dc.subjectпсихічне здоров’яuk_UA
dc.subjectпсихологічне здоров’яuk_UA
dc.subjectсаморозвитокuk_UA
dc.subjectсамоактуалізаціяuk_UA
dc.titleПсихологічний підхід до визначення поняття «психічне здоров’я» суб’єктів взаємодії в освітньому просторіuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Стаття.pdf
Розмір:
426.03 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: