Характеристика рухової активності учнів середнього шкільного віку з ослабленим станом здоров’я

Abstract

Мета дослідження – визначення впливу процесу фізичного виховання на рівень рухової активності та фізичний стан учнів середнього шкільного віку з ослабленим станом здоров’я Завдання дослідження: 1. Провести аналіз спеціальної літератури за обраною темою та зробити висновки щодо повноти вирішення зазначеної проблемної ситуації іншими авторами. Критично висвітлити роботи вчених і спеціалістів, сформулювати питання, що залишилися невирішеними. 2. Визначити рівень рухової активності учнів середнього шкільного віку з ослабленим станом здоров’я шляхом поєднання об'єктивних та суб'єктивних методів оцінки, а також відповідності їхнього навантаження до індивідуальних медичних показань та загальноприйнятих рекомендацій. 3. Оцінити стан фізичного здоров’я учнів середнього шкільного віку (11-15 років) з ослабленим станом здоров’я в системі здоров'язберігаючих технологій та комплексного підходу. Об’єкт дослідження – рухова активність школярів 11-15 років з ослабленим станом здоров’я Предмет дослідження – вплив процесу фізичного виховання на рівень рухової активності учнів середнього шкільного віку з ослабленим станом здоров’я.