Особливості процесу фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку з послабленим зором

Abstract

Представлено аналіз літературних джерел із проблеми профілактики порушень опорно-рухового апарату в молодших школярів із послабленим зором. За даними різних авторів установлено взаємозв’язок між дефектом зорового аналізатора як основної нозології та вторинних відхилень і функціональних порушень опорно-рухового апарату в дітей молодшого шкільного віку з порушенням зору. Представлено різні методики, технології й програми, що стосуються проблеми корекції та профілактики порушень опорно-рухового аппарату в молодших школярів із порушенням зору в процесі фізичного виховання