Інновації в позаурочній роботі з фізичного виховання з молодшими школярами (на прикладі міні-тенісу)

Abstract

У даній статті розглядаються питання потенціалу використання засобів мінітенісу у позакласній роботі з фізичного виховання, як однієї з інноваційних технологій підвищення ефективності процесу фізичного виховання, зокрема, формування стійкої мотивації та інтересу, реалізації комунікативної функції школярів. Проаналізовано спеціальні умови реалізації даної інновації, зокрема наповнюваності, наступності змісту та досягнень, які в цілому дозволяють дітям успішно опановувати запропонований матеріал.