Організаційно-методичні засади впровадження фітнес-технологій у фізичне виховання студентської молоді Палестини

Abstract

У даній роботі визначено організаційно-методичні засади впровадження фітнес-технологій у процес фізичного виховання студентів Палестини, спрямованих на створення умов для зростання рівня залучення молоді до оздоровчої рухової активності та покращення її здоров’я. Теоретично обґрунтовано та побудовано модель впровадження фітнес-технологій у процес фізичного виховання для оздоровлення студентської молоді та опрацьовано організаційно-методичну систему її реалізації в умовах Палестини. Запропонована модель включає чотири етапи: збір інформації, розробку варіантів стратегії впровадження, організацію реалізації затвердженої стратегії, контроль за ходом реалізації плану заходів. Вивчено мотиваційні пріоритети до оздоровчої рухової активності й рівень захворюваності та здоров’я студентів Палестини.