Інтеграційна система підготовки фахівців з екології спорту на базі Національного університету фізичного виховання і спорту України

Abstract

Резюме. Тенденції реформування системи підготовки здобувачів вищої освіти в Україні потребують переосмислення стратегії освітньої діяльності та необхідності внесення змін до існуючих моделей освітніх програм для їх конкурентоспроможності у сфері надання освітніх послуг, відповідності вимогам сучасності компетентністного рівня сформованої системи теоретичних знань та практичних умінь у майбутніх фахівців, забезпечення виконання ними завдань професійної діяльності згідно з потребами ринку праці. Осмислення наявних питань та пошук на них раціональних відповідей стало черговим викликом для системи підготовки фахівців з екології спорту, започаткованої з 2017 р. на базі Національного університету фізичного виховання і спорту України. Мета. Визначити шляхи оновлення та реалізації системи підготовки фахівців з екології спорту, враховуючи специфіку механізмів трансформації сучасної вищої освіти України. Методи. Теоретичний аналіз наукової літератури та методичної документації, моніторинг інформаційних ресурсів мережі Інтернет, компаративний аналіз. Результати. Характеристика попередніх структури та змісту системи підготовки фахівців з екології спорту на базі Національного університету фізичного виховання і спорту України, аналіз успішності формування та реалізації освітніх програм провідних міжнародних закладів вищої освіти і нещодавні зміни до деяких законів України щодо розвитку індивідуальних освітніх траєкторій та вдосконалення освітнього процесу виявились передумовами обґрунтування розробки міждисциплінарної освітньої програми «Екологія спорту». Реалізація представленої програми передбачатиме інтеграцію взаємозв’язку між спортом і навколишнім середовищем у процес виробництва та надання фізкультурно-спортивних послуг, що знімне зростаюче занепокоєння громадськості щодо стану природного середовища і його значення як належного у контексті організації та здійснення фізкультурно-спортивної діяльності. Інтеграція міжгалузевої освітньої програми дозволить здобувачам сформувати навички, які відповідають потребам не лише їхньої власної галузі, а й суміжних секторів економіки для підвищення рівня якості життя населення нашої країни та її відбудови у найближчий час. Також це сприятиме зростанню адаптивності та готовності до змін майбутніх фахівців, що є ключовими аспектами для їх успішного кар’єрного зростання в сучасному світі. Крім того, міжгалузева освітня програма сприятиме розвитку міждисциплінарного мислення, що важливо для відкриття інновацій та вирішення складних теоретико-практичних завдань у професійній діяльності. Подальша наша діяльність включатиме аналіз даних громадського обговорення представленої освітньої програми, розробку її структури і наповнення змісту відповідними загальними та спеціальними компетентностями, а також програмними результатами навчання.