Оцінка рухової активності та фізичного стану дітей середнього шкільного віку в освітньому середовищі

Abstract

Мета роботи – оцінити рівень рухової активності учнів адаптаційного циклу навчання в умовах освітнього середовища. Завдання дослідження: 1. Проаналізувати науково-методичну літературу з основних аспектів впливу спеціально організованої рухової активності дітей. 2. Визначити зміст рухової активність учнів в адаптаційного циклу навчання в мікросередовищі. 3. Визначити зміст рухової активність учнів в адаптаційного циклу навчання та представити практичні рекомендації з оптимізації рухової активності. Об'єкт дослідження – рухова активність учнів середнього шкільного віку. Предмет дослідження – складові рухова активність у формування здорового освітнього середовища учнів.