Навчання студентів-іноземців на підготовчому відділенні з урахуванням законів психологічного розвитку особистості

Abstract

У статті розглядаються питання розвитку спадкоємних задатків у процесі навчання; розкриваються підходи до урахування психічної функції під час занять, у результаті спільної діяльності студента з викладачем; наголошується на необхідності формування стабільної навички вміння самостійно працювати.