Research of Football Coach’s Professionally Important Qualities in Football Player’s Perception

Abstract

В опитуванні прийняли участь 22 тренера з футболу та 119 спортсменів футболістів, гравців провідних клубів України та національних збірних України. Для математичної обробки результатів дослідження застосовано програмне забезпечення SPSS. В процесі аналізу були визначені структурні компоненти, що характеризують професійно важливі якості футбольного тренера: індивідуально-психологічні якості і характеристики; поведінку і взаємодію; соціальний статус і освіту; зовнішність; спеціальні знання і вміння. В свою чергу кожна з виділених структурних компонентів іміджу тренера розподіляється на змістові характеристики, що в цілому складає модель професійно важливих якостей тренера з футболу. Кожна з виділених структурних компонентів іміджу в свою чергу детермінована особистісними якостями та характеристиками особистості тренера, які були визнані важливими для ефективної тренерської діяльності та змагальної діяльності команди. До складу індивідуально-психологічних характеристик можна віднести наступні складові: мотиваційну; поведінкову; когнітивну; атенційну; моральну; емоційну; психомоторну; стресостійкість. Виявлені результати дозволили припустити, що цілеспрямована корекція особистісних якостей, що детермінують професійний імідж, може позитивно відбитися на процесі професійного вдосконалення тренера. In the process of analysis, the structural components that characterize the professionally important qualities of a football coach were identified: individual-psychological qualities and characteristics; behavior and interaction; social status and education; look; special knowledge and skills. In turn, each of the selected structural components of the coach’s image is divided into meaningful characteristics, which is a model of professionally important qualities of a football coach as a whole. Each of the selected structural components of the image is determined in turn by the personal qualities and characteristics of the coach's personality, which have been recognized as important for the effective coaching and competitive activity of the team. Conclusions: The composition of individual-psychological characteristics include the following components: motivational; behavioral; cognitive; the atential; moral; emotional; psychomotor; stress resistance. The revealed results suggested that purposeful correction of personal qualities that determine the professional image can positively affect the process of coach’s professional improvement.