Організаційне забезпечення навчально-тренувального процесу в гімнастиці художній (на прикладі спеціальних олімпіад)

Abstract

Мета дослідження – обґрунтування специфіки організаційного забезпечення навчально-тренувального процесу в гімнастиці художній для дітей з відхиленнями розумового розвитку в Спеціальних Олімпіадах. Завдання: 1. Проаналізувати сучасний стан досліджуваної проблеми, узагальнити вітчизняний і світовий досвід щодо організаційного забезпечення навчально-тренувального процесу в гімнастиці художній. 2. Розробити навчально-тренувальну програму з техніки володіння скакалкою в гімнастиці художній та перевірити її ефективність. 3. Виявити особливості навчально-тренувального процесу гімнасток в Спеціальних Олімпіадах. 4. Визначити основні положення організаційного забезпечення навчально-тренувального процесу гімнасток з відхиленням розумового розвитку в Спеціальних Олімпіадах.