Фізична терапія при розладах аутистичного спектру у дітей молодшого шкільного віку

Abstract

У результаті проведеного дослідження був теоретично обґрунтований та розроблений алгоритм застосування засобів ФТ при РАС у дітей молодшого шкільного віку. Виконано аналітичний огляд та систематизацію сучасних науковометодичних та наукових джерел інформації, відстежено розповсюдженість, причини розвитку, особливості клінічних проявів і основні підходи до лікування РАС у дітей молодшого шкільного віку. Виявлено, що причин та факторів ризику до розвитку РАС є багато. Вивчення існуючих на сьогодні методів і засобів ФТ дозволило виділити найефективніші з них для зменшення проявів аутизму та покращення функціональних можливостей.