Abstract:
У даний час проблема збереження здоров’я дітей та своєчасної профілактики можливих порушень набула особливої актуальності. На кожну дитину дошкільного віку припадає по два-три функціональних відхилення, серед яких провідне місце належить порушенням опорно-рухового апарату. Рівень захворюваності плоскостопістю, відзначений у осіб дошкільного віку, у даний час має тенденцію до зростання. Але, з точки зору педагогічної науки, профілактичні та корекційні заходи для дошкільнят ефективніше вирішуються в грі – провідному виді рухової діяльності дошкільнят.
