Особливості формування вмінь писемної мови у процесі навчання на просунутому етапі

Бардіна, Л. М.; Шепелюк, Л. М.

dc.contributor.author	Бардіна, Л. М.
dc.contributor.author	Шепелюк, Л. М.
dc.date.accessioned	2023-04-04T08:38:59Z
dc.date.available	2023-04-04T08:38:59Z
dc.date.issued	2017-03-24
dc.identifier.udk	https://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/4375
dc.description	Бардіна Л. М., Шепелюк В. Л. Особливості формування вмінь писемної мови у процесі навчання на просунутому етапі / Л. М. Бардіна, В. Л. Шепелюк // (24 березня 2017 р.). - Дніпро: СПД Охотнік, 2017. - С.244-246.	uk_UA
dc.description.abstract	Розглядається послідовність навчання видам письмових робіт, які визначають знання й уміння, необхідні для формування й активізації у навчальному процесі.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	СПД "Охотнік"	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК 303 ББК 63.3 У 45;С. 244 -246
dc.subject	комунікативна мета	uk_UA
dc.subject	мова за професійним спрямуванням	uk_UA
dc.subject	писемна мова	uk_UA
dc.subject	план	uk_UA
dc.subject	тези	uk_UA
dc.subject	конспект	uk_UA
dc.subject	резюме	uk_UA
dc.subject	анотація	uk_UA
dc.subject	рецензія	uk_UA
dc.subject	реферат	uk_UA
dc.subject	реферат-огляд	uk_UA
dc.subject	письмові роботи	uk_UA
dc.title	Особливості формування вмінь писемної мови у процесі навчання на просунутому етапі	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA