Nonformal/Informal ESL Acquisition by Different Age Categories of Ukrainian Adult Learners

Бабушко Світлана; Соловей Людмила

dc.contributor.author	Бабушко Світлана
dc.contributor.author	Соловей Людмила
dc.date.accessioned	2018-02-18T13:59:41Z
dc.date.available	2018-02-18T13:59:41Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.issn	2309-9763
dc.identifier.udk	http://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/337
dc.description	Babushko S. Non-formal/Informal ESL Acquisition by Different Age Categories of Ukrainian Adult Learners / S. Babushko, L. Solovei // Педагогічна освіта: теорія і практика: збірник наукових праць / Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка; Інститут педагогіки НАПН України [гол. ред. Лабунець В.М.]. – Кам’янець-Подільський, 2016. - Вип. 21. – Ч. 2. – С. 231-237.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті представлено результати дослідження шляхів набуття іншомовної компетентності дорослими двох вікових категорій (студентів вишу та вітчизняних науковців); виявлено найбільш типові способи вивчення англійської мови у неформальному та інформальному навчальному середовищі; здійснено їх порівняльний аналіз; схарактеризовано їх схожі та відмінні риси.	uk_UA
dc.language.iso	en	uk_UA
dc.publisher	Педагогічна освіта: теорія і практика	uk_UA
dc.subject	неформальне/інформальне навчальне середовище	uk_UA
dc.subject	набуття іншомовної компетентності	uk_UA
dc.subject	шляхи	uk_UA
dc.subject	юні дорослі	uk_UA
dc.subject	старші дорослі	uk_UA
dc.subject	порівняння	uk_UA
dc.title	Nonformal/Informal ESL Acquisition by Different Age Categories of Ukrainian Adult Learners	uk_UA
dc.title.alternative	Вивчення англійської мови як іноземної дорослими учнями різних вікових категорій у неформальному/інформальному навчальному середовищі	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA