Психолого-педагогічні аспекти проведення спортивних занять та тренувань серед дітей з розладами аутичного спектру

Гурова Г.; Петровська Т.

dc.contributor.author	Гурова Г.
dc.contributor.author	Петровська Т.
dc.date.accessioned	2019-12-19T08:42:34Z
dc.date.available	2019-12-19T08:42:34Z
dc.date.issued	2019-10
dc.identifier.udk	http://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/2085
dc.description	Гурова, Г. Психолого-педагогічні аспекти проведення спортивних занять та тренувань серед дітей з розладами аутичного спектру / Галина Гурова, Тетяна Петровська // Актуальні проблеми психолого-педагогічного супроводу та розвитку суб’єктів спортивної діяльності : матеріали II Всеукраїнської наукової електронної конференції (м. Київ, 22 жовтня 2019 р.). – Київ, 2019. – С. 74-76.	uk_UA
dc.description.abstract	Традиційна «спеціальна освіта» виявилася не досить спеціальною для аутичних дітей. А освіта для дітей з таким дизонтогенезом вкрай необхідна, адже науково-практичний досвід фахівців з усього світу свідчить про те, що «лікуванням» для таких дітей є навчання. Найважливішим інструментом в процесі інтеграції дітей з розладами аутичного спектру в суспільстві є педагогічний вплив.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Актуальні проблеми психолого-педагогічного супроводу та розвитку субєктів спортивної діяльності	uk_UA
dc.subject	аутизм	uk_UA
dc.subject	психолого-педагогічна корекція	uk_UA
dc.subject	діти	uk_UA
dc.subject	тренування	uk_UA
dc.title	Психолого-педагогічні аспекти проведення спортивних занять та тренувань серед дітей з розладами аутичного спектру	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA