Корекція комунікативних навичок та поведінки дітей з розладами аутичного спектру засобами фізичних вправ

Петровська Т.; Гурова Г.

dc.contributor.author	Петровська Т.
dc.contributor.author	Гурова Г.
dc.date.accessioned	2019-12-19T08:24:13Z
dc.date.available	2019-12-19T08:24:13Z
dc.date.issued	2019-10
dc.identifier.udk	http://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/2084
dc.description	Петровська, Т. Корекція комунікативних навичок та поведінки дітей з розладами аутичного спектру засобами фізичних вправ / Тетяна Петровська, Галина Гурова // Актуальні проблеми психолого-педагогічного супроводу та розвитку суб’єктів спортивної діяльності : матеріали II Всеукраїнської наукової електронної конференції (м. Київ, 22 жовтня 2019 р.). – Київ, 2019. – С. 62.	uk_UA
dc.description.abstract	У ході дослідження комунікативної та дезадаптивної поведінки дітей з розладами аутичного спектру з’ясовано, що спеціально організована рухова активність є одним із факторів, що спричиняє корекцію показників комунікативної поведінки та зниження показників дезадаптивної поведінки, за умови, що обраний вид рухової активності викликає позитивні афективні реакції у дитини.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Актуальні проблеми психолого-педагогічного супроводу та розвитку субєктів спортивної діяльності	uk_UA
dc.subject	аутизм	uk_UA
dc.subject	діти	uk_UA
dc.subject	комунікативні навички	uk_UA
dc.subject	психолого-педагогічна корекція	uk_UA
dc.subject	скеледром	uk_UA
dc.title	Корекція комунікативних навичок та поведінки дітей з розладами аутичного спектру засобами фізичних вправ	uk_UA
dc.type	Abstracts	uk_UA