Освітні системи як засіб формування довершеної особистості фахівців з позицій неперервної професійної освіти

Бабушко С. Р.

dc.contributor.author	Бабушко С. Р.
dc.date.accessioned	2018-05-08T08:40:37Z
dc.date.available	2018-05-08T08:40:37Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.udk	http://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/1310
dc.description	Бабушко С. Р. Освітні системи як засіб формування довершеної особистості фахівців з позицій неперервної професійної освіти / С. Р. Бабушко // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г. Сковороди». – К.: Гнозис, 2013. – Вип. 29, додаток 1; Том I : Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – С. 424-433.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглядаються питання професійного розвитку фахівців як одного із шляхів формування довершеної особистості засобами трьох освітніх систем: формальної, неформальної та інформальної. Проаналізовано терміни та їх трактування в зарубіжних та вітчизняних науково-дослідницьких джерелах з даної проблеми. Виокремлено визначальні критерії, які відрізняють одну освітню систему від іншої.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г. Сковороди»	uk_UA
dc.subject	професійний розвиток	uk_UA
dc.subject	особистісний розвиток	uk_UA
dc.subject	освітня система	uk_UA
dc.subject	освіта дорослих	uk_UA
dc.subject	фахівці	uk_UA
dc.subject	освіта неперервна	uk_UA
dc.title	Освітні системи як засіб формування довершеної особистості фахівців з позицій неперервної професійної освіти	uk_UA
dc.title.alternative	Educational Systems as a Tool of Forming Perfect Personality of Employees in Terms of Continuous Vocational Education and Training	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA