Генезис поняття і сутності модернізації освіти

Пінчук Є. А.

Головна сторінка DSpace
→
Факультет заочного навчання
→
Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін
→
Наукові видання
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Пінчук Є. А.
dc.date.accessioned	2018-04-23T10:57:02Z
dc.date.available	2018-04-23T10:57:02Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.udk	http://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/1253
dc.description	Пінчук Є. А. Генезис поняття і сутності модернізації освіти / Є. А. Пінчук // Вісник Київського нац. ун-ту ім. Т. Шевченка – 2009. – № 91– 93. – С. 29– 35.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті аналізуються наступні основні проблеми. Само поняття модернізаціϊ, що сформувалося в певних історичних і соціокультурних умовах, наповнилося новим, відповідним цим умовам змістом і несло інший сенс. Тому, виводити суть поняття необхідно з орієнтацією на те місце в культурі і соціальній реальності, яке досліджується як даність. I необхідно, щоб термін і поняття не суперечили один одному і не сприяли множенню суті	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка	uk_UA
dc.subject	модернізація	uk_UA
dc.subject	філософія освіти	uk_UA
dc.subject	результат	uk_UA
dc.subject	компоненти модернаційного процесу	uk_UA
dc.title	Генезис поняття і сутності модернізації освіти	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA