Відбір та орієнтація підготовки спортсменів у процесі багаторічного вдосконалення як наукова проблема

Abstract

Cформулированы основные положения, составляющие систему знаний о многолетней подготовке, отборе и спортивной ориентации как единое целое, которые основываются на необходимости длительной подготовки к достижению высокого спортивного результата и требуют особого внимания к спортсменам, которые находятся в системе детско-юношеского и резервного спорта, спорта высших достижений, учета закономерностей спортивного отбора и направлений ориентации тренировочного процесса для повышения его эффективности как в интересах самой подготовки, так и физического воспитания в системе дошкольного и школьного образования. Предложена технология многоступенчатого отбора и ориентации подготовки спортсменов, которая является универсальной, может использоваться на этапах многолетней подготовки применительно к различным группам видов спорта, основой которого является информативные критерии, комплекс тестов для оценки возможностей спортсменов, программа отбора, включающего приоритетные показатели для вида спорта, обобщенные и дифференцированные шкалы, направления ориентации тренировочного процесса с учетом специфических условий видов спорта, возрастных особенностей и квалификации спортсменов. The article presents the basic provisions, the components of a system of knowledge about long-term training, selection and sports orientation as a whole, based on the need for a long period of preparation for the achievement of high sports results and require special attention to athletes who are within the system of children and youth and reserve sport, elite sport; accounting regularities of sports selection and orientation directions of the training process to improve its effectiveness in the interest of training and physical education in preschool and school education; providing optimal ratio of the number of athletes at different stages of long-term improvement that involves continual selection of promising children; creating organizational conditions for effective individual development identified sporting for gifted children and the effective realization of the possibilities of competitive sports activities designed to achieve the maximum. The technology of multi-stage selection of athletes and their orientation training is versatile, can be used at the stages of long-term training for different groups of sports, which is based on informative criteria, a range of tests to assess the ability of athletes, program selection, including priority indicators for sport, scale, direction, orientation training process taking into account the specific conditions of sports, age characteristics and skills of athletes.