Вивчення складових особистості тренера як фактор запобігання конфліктів в педагогічному процесі спортивної діяльності

Воронова В. І.; Шутова С. Є.

dc.contributor.author	Воронова В. І.
dc.contributor.author	Шутова С. Є.
dc.date.accessioned	2018-04-05T07:58:52Z
dc.date.available	2018-04-05T07:58:52Z
dc.date.issued	1997
dc.identifier.udk	http://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/1076
dc.description	Воронова, В. І. Вивчення складових особистості тренера як фактор запобігання конфліктів в педагогічному процесі спортивної діяльності / В. І. Воронова, С. Є. Шутова // Конфлікти в педагогічних системах : зб. доповідей наук.-практ. конференції, 20-21 травня 1997р. / АПН України. – Вінниця, 1997. – С. 65-67.	uk_UA
dc.description.abstract	В даному дослідженні було визначено найбільш важливі компоненти особистості спортсмена і тренера з точки зору їх значення в конструктивному управлінні виникаючими конфліктами при підготовці спортсменів у процесі тренувань і змагань. В результаті анкетування були виділені основні групи компонентів, які займають з точки зору спортсменів найперші місця в особистості тренера: гностичний, емоційний і поведінковий, та психологічні риси спортсменів-баскетболістів, що визначають їх особистий статус в команді.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.subject	психологія спорту	uk_UA
dc.subject	конфліктна ситуація	uk_UA
dc.subject	особистість тренера	uk_UA
dc.subject	висококваліфіковані спортсмени	uk_UA
dc.subject	баскетбол	uk_UA
dc.subject	спортивна команда	uk_UA
dc.title	Вивчення складових особистості тренера як фактор запобігання конфліктів в педагогічному процесі спортивної діяльності	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA