Аналіз детермінант рухової активності дітей молодшого шкільного віку з урахуванням міжнародногго досвіду

Abstract

Мета. Здійснити аналітичний огляд вітчизняних та закордонних оригінальних наукових публікацій щодо детермінант рухової активності дітей молодшого шкільного віку. Методи. Структурно-логічний, бібліосемантичний. Результати. Встановлено, що тільки застосування комплексного підходу може значуще впливати на підвищення рухової активності дітей. Модифікація державної політики та середовища існування дітей з інтервенцією за допомогою залучення медіапростору, батьків та колегіальної праці спеціалістів з різних дотичних галузей дійсно сприяють активному способу життя дітей молодшої вікової групи.