Формирование устойчивой мотивации у спортсменов, занимающихся академической греблей

Abstract

Рассмотрены особенности формирования мотивации у спортсменов, занимающихся греблей академической. Изучены конкретные возрастные особенности и отличия мотивов, при занятиях спортом. Определены основные мотивы, которые формируют устойчивый интерес к занятиям греблей академической. Выявлены основные факторы, побуждающие молодых людей заниматься именно этим видом спорта. Также рассмотрены ключевые факторы, на которые тренеру необходимо обращать пристальное внимание при подготовке юных спортсменов, а также уже высококвалифицированных гребцов.