Організація та проведення розминки з різними предметами у юних спортсменок в художній гімнастиці

Abstract

Мета дослідження – вдосконалення системи підготовки гімнасток шляхом розробки комплекса розминки з різними предметами на етапі попередньої базової підготовки в художній гімнастиці. Завдання дослідження: 1. Оцінити динаміку розминки у художній гімнастиці на етапі попередньо базової підготовки. 2. Розглянути вплив різних видів розминки на подальшу функціональну та технічну підготовку гімнасток. 3. Розробити комплекс розминки для дітей 8-11 років у художній гімнастиці. 4. Експериментально перевірити та впровадити методику проведення розминки з предметом в художній гімнастиці з врахуванням віку гімнасток.