Особенности построения хореографической подготовки тренировочного процесса для групп базовой подготовки в спортивной гимнастике

Abstract

Определялось назначение и востребованность хореографии в учебно-тренировочном процессе групп базовой подготовки в спортивной гимнастике. Материал: В исследованиях приняли участия 16 девочек 9-11 лет, которые занимаются спортивной гимнастикой на этапе базовой подготовки. Они были поделены на две группы: контрольную и экспериментальную. Использованные методы: анализ специальной научной и методической литературы; изучение опыта практической работы тренеров и хореографов и их опрос, в форме анкетирования; метод тестов; результаты выступления гимнасток на соревнованиях; метод экспертных оценок; педагогический эксперимент. Результаты: В ходе работы было выявлено необходимость применения средств хореографии в тренировочном процессе групп базовой подготовки в спортивной гимнастике. Разработана методика и построение тренировочного процесса с использованием «поэтапности» хореографии в подготовке юных гимнасток. Выводы: В процессе тренировочного занятия необходимо уделять больше внимания средствам хореографии с использованием элементов народного и классического танца. На основе полученных результатов намечено дальнейшее направление исследований с целью совершенствования тренировочного процесса в спортивной гимнастике.