Застосуваня технологій здоров’язбереження в навчальному процесі студентів ВНЗ

Abstract

Під поняттям «педагогічна технологія в умовах інформатизації освіти» ми розуміли педагогічну технологію, в рамках якої при організації навчального процесу з використанням комп’ютерних засобів навчання передбачено сукупність заходів, що попереджають негативний вплив IT на розумову працездатність і самопочуття студентів та забезпечують профілактику захворювань хребта і порушень постави. Внаслідок проведеного дослідження було встановлено, що структура здоров'язберігаючої діяльності у ВНЗ фізкультурного профілю в умовах інформатизації освіти складається з трьох факторів, які пояснюють 76,8% загальної дисперсії. В ході проведеного дослідження ми виявили, що реалізація здоров’язберігаючих ідей насамперед передбачає використання заходів, які попереджають негативний вплив IT на розумову працездатність і самопочуття студентів та забезпечують профілактику захворювань хребта і порушень постави. Серед таких заходів варто наголосити на ефективності засобів фізичного виховання у процесі вивчення студентами дисциплін, пов’язаних із застосуванням IT.